“C语言综合项目实战”课程一体化改革的探索与实践

作     者：周晓清 叶安胜 张志强 徐嘉莉 

作者机构：成都大学计算机学院 成都大学教务处 成都大学电子信息与电气工程学院 

基　　金：四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2021-292) 四川省首批省级新文科研究与改革实践项目:地方综合性大学“四位一体”新文科人才培养模式 成都大学人才培养质量和教学改革项目(cdjgb2022104,cdjgb2022022,cdjgb2022200,cdjgb2022196) 2022年成都大学计算机学院微课程项目(SmartIT_G035,SmartIT_K011)资助 

出 版 物：《信息系统工程》 (China CIO　News)

年 卷 期：2022年第35卷第6期

页      码：173-176页

摘      要：课程是人才培养的核心要素,以“C语言综合项目实战”这门课程为例,通过构建“一心九化”的一体化课程综合改革体系,即以能力培养为核心,实施“课程思政”协同化、教学内容项目化、教学设计任务化、教学平台MOOC化、课堂教学翻转化、配套教材资源立体化、考核评价过程化、教学团队双师双能化、课外活动科创化等一系列课程建设举措推动课程教学革命,经过近十年的探索与实践,与“金课”的建设标准实质等效,取得良好成效。

主 题 词：“金课”建设 一体化改革 综合项目实战 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 040102[040102] 0835[0835] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-2362.2022.06.044

馆 藏 号：203113735...