基于“双减”的作业设计探索与实践

作     者：管志刚 

作者机构：广东省深圳市龙华区实验学校 

出 版 物：《中学数学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Mathematics)

年 卷 期：2022年第20期

页      码：14-16页

摘      要：为切实贯彻“双减”政策,教师在进行作业设计时应当根据课标要求,紧扣教学内容,科学制订课后作业目标,精心挑选、改编试题,甚至编制原创试题,提升作业质量,全面发展学生核心素养,落实立德树人目标。

主 题 词：“双减” 作业设计 核心素养 立德树人 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203113751...