产教融合视角下职业本科德语专业人才培养方案的构建研究

作     者：吴亚军 宛立群 

作者机构：天津中德应用技术大学天津300350 

基　　金：2021年天津市新文科研究与改革实践项目“‘一体两翼,校企双元’协同育人模式探索与实践——以德语专业为例”(项目编号:309/JG2127,主持人:宛立群) 2021年天津教育科学规划课题“行业组织参与现代学徒制治理模式的德国经验与中国路径研究”(项目编号:CJE210223,主持人:徐纯) 

出 版 物：《中国职业技术教育》 (Chinese Vocational and Technical Education)

年 卷 期：2022年第38卷第20期

页      码：52-57页

摘      要：产教融合、校企合作是职教本科专业发展的根本路径。通过案例分析,以产教融合、校企合作为根本遵循,深入探讨了职业本科德语专业人才培养方案的四个构建原则,即双主体融合原则、供需深度匹配原则、跨学科复合型原则和强化实践导向原则;基于人才培养目标、“双元”师资队伍建设、课程体系设计和学习质量评价等方面构建了系统化的人才培养方案。

主 题 词：产教融合 校企合作 职业本科 人才培养方案 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-9290.2022.20.008

馆 藏 号：203113751...