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基于德国“双元制”职业教育模式高职专业教学改革的实践与分析——以煤化工技术专业为例

基于德国“双元制”职业教育模式高职专业教学改革的实践与分析——以煤化工技术专业为例

作     者:张丽娜 王小娟 吉晋兰 ZHANG Li-na;WANG Xiao-juan;JI Jin-lan

作者机构:晋城职业技术学院山西晋城048026 

基  金:中德合作晋城职业技术学院双元培育促进项目 山西省教育科学规划2018年课题《高职院校深化产教融合的路径和机制研究》(项目编号:GB-18208) 

出 版 物:《晋城职业技术学院学报》 (Journal of Jincheng Institute of Technology)

年 卷 期:2022年第15卷第4期

页      码:41-44页

摘      要:本文以晋城职业技术学院煤化工技术专业“煤化工中的分析”学习领域为例,借鉴德国“双元制”职业教育思想,进行定位设计,组织实施、评价分析,为其他专业的教学改革提供可借鉴的做法经验。

主 题 词:德国“双元制” 学习领域 学习情境 教学改革 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.3969/j.issn.1674-5078.2022.04.012

馆 藏 号:203113753...

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