面向国际组织人才培养的公共外语教学改革——ESP课程设置探究

作     者：李秀英 张艳敏 Li Xiuying;Zhang Yanmin

作者机构：大连理工大学外国语学院 

基　　金：国家本科教学工程项目“国际组织与中国”一流课程建设(公共外语教学改革专项2019)、辽宁省一流本科课程建设(线上线下混合式2020)、“批判性思维与写作”一流课程建设(公共外语教学改革专项2020) 教育部首批新文科研究与改革实践项目“面向高素质涉外人才培养的公共外语课程体系改革与实践”(项目编号:2021110028)的阶段性研究成果 

出 版 物：《中国ESP研究》 (Chinese Journal of ESP)

年 卷 期：2022年第2期

页      码：8-19,111,112页

摘      要：为主动服务国际组织和“一带一路”建设,教育部启动了公共外语教学改革试点工程,以培养“一精多会”、“一专多能”、高素质、国际化、复合型人才。本文基于ESP需求分析,探讨理工类院校公共外语教学改革试点中ESP课程群设置的理念、方法及可行性,认为应以国际组织任职能力要求为参照,以我国全球治理人才培养规格为指导,以国际组织领域的专业知识建构为基础,以帮助学习者精通该领域的英语语言特征、话语实践和交流方式为目标来设置课程,以兼顾语言能力、价值观定位、知识建构、能力拓展和情感态度为主导来设计教学内容,从而形成多元融合的公共外语教学改革ESP课程体系。实践证明,该课程体系具有可行性,可为我国全球治理人才培养提供借鉴。

主 题 词：ESP课程设置 需求分析 国际组织 全球治理 公共外语教学改革 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

馆 藏 号：203113760...