基于智慧课堂的初中化学项目式教学设计与反思--以“二氧化碳制取的研究”的教学为例

作     者：周抒 

作者机构：芜湖市南湖学校安徽芜湖241100 

出 版 物：《化学教与学（下半月）》 (CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING)

年 卷 期：2022年第8期

页      码：37-39,32页

摘      要：在教学中,运用智慧课堂的优势,将学习内容整合成项目式学习任务,有助于激发学生的学习欲望,达成预设的学习目标,同时也有利于学生化学观念的形成。

主 题 词：智慧课堂 初中化学 项目式教学 核心素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-0546.2022.08x.010

馆 藏 号：203113764...