基于应用型人才培养的大学语文课程建设研究与实践

作     者：高春倩 

作者机构：广东科技学院通识教育学院广东东莞523083 

基　　金：广东科技学院2021年度校级教学质量与教学改革“《大学语文》校级一流课程建设”(GKZLGC2021230) 

出 版 物：《长春师范大学学报》 (Journal of Changchun Normal University)

年 卷 期：2022年第41卷第7期

页      码：139-142页

摘      要：大学语文课程注重培养学生的语言运用能力、文化欣赏与传承能力、专业素质养成能力,提升大学生的审美情趣,促进学生全面发展。本研究围绕应用型人才培养目标,以广东科技学院大学语文课程建设与改革为例,分析大学语文课程建设特色,强调以能力和就业为导向,突出教与学、学与练、课上与课下、校内与校外“四个结合”,优化课程教学模式和课程教学内容设计;注重以课程思政扩展课程教学外延,完善课程评价体系,以期形成独具特色的应用型大学语文课程教学模式。

主 题 词：应用型人才培养 大学语文 课程建设 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 050103[050103] 05[文学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-178X.2022.07.031

馆 藏 号：203113764...