摭谈语文大单元教学的价值目标之三维目标融合

作     者：张艳 

作者机构：山东省枣庄市第四十一中学 

出 版 物：《作文（高中版）》 (Composition Writing)

年 卷 期：2022年第7期

页      码：45-46页

摘      要：随着新课改的日益推进,统编版初中语文教材中,逐渐应用双线组元的方式将教学单元结构化,积极倡导单元整体开展设计的理念,表明了语文知识体系及语文素养并重的地位,同时也体现了语文教学的价值追求,即三维目标融合。但当前部分初中语文教师并未深刻认识到语文课程的性质,仍将语文学科的核心教学任务认定为课文讲授及习题训练,忽略了学生真实且有意义的实践训练,在以知识点、能力训练点为主的教学现状下,严重分离了三维目标。

主 题 词：初中语文教材 习题训练 语文素养 语文教学 新课改 单元整体 三维目标 教学单元 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203113774...