看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >立德树人视角下小学道德与法治主题单元活动教学探究 收藏
立德树人视角下小学道德与法治主题单元活动教学探究

立德树人视角下小学道德与法治主题单元活动教学探究

作     者:管晓红 

作者机构:福建省南平市浦城县管厝学校353412 

出 版 物:《教学管理与教育研究》 (TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH)

年 卷 期:2022年第7卷第13期

页      码:70-72页

摘      要:立德树人是道德与法治学科教学的核心目标。教师借助主题单元活动教学法展开教程设计,能够为学生带来更多学习启示。整合单元教学内容、创设单元教学环境、优化单元教学指导、升级单元教学评价、延伸单元教学设计,教师从不同维度出发展开设计和组织,为学生创造更多实践活动的机会,无疑能够为学生带来更多学习体验,由此形成的学科认知也会更为全面。

主 题 词:道德与法治 立德树人 单元活动 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.2096-224X.2022.13.029

馆 藏 号:203113790...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分