“雨课堂+问题情境探究”混合教学模式在有机化学课程中的实践探索

作     者：曾薇 曹秀君 

作者机构：成都中医药大学医学技术学院 

基　　金：成都中医药大学教改建设一般项目(NO.JGYB2020095) 

出 版 物：《内江科技》 (Nei Jiang Science & Technology)

年 卷 期：2022年第43卷第7期

页      码：145-146,144页

摘      要：本文以“有机化学”课程为例,介绍了“雨课堂+问题情境探究”混合教学模式在课程中的实践探索。教师依托雨课堂,以学生为中心,通过课前-课中-课后的教学设计,进行问题情境探究式教学,目的在于获得更好的学习效果,促进学生个性化发展。

主 题 词：雨课堂 实践探索 混合教学模式 以学生为中心 有机化学课程 教学设计 学习效果 情境探究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 10[医学] 

馆 藏 号：203113849...