基于“文化化学”教学思想的高考复习教学策略

作     者：刘英琦 

作者机构：广东省深圳第二外国语学校科研处 

基　　金：广东省教育科学“十三五”规划2020年度课题“‘四层四环’育人模式提升学生化学学科核心素养的实践研究”(2020YQJK117) 

出 版 物：《中小学教材教学》 (Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools)

年 卷 期：2022年第7期

页      码：76-80页

摘      要：变革高考复习教学模式,是新课程改革背景下亟待解决的重要问题。基于“文化化学”教学思想和“四层四环”育人模式,针对高考化学复习的教学特点,可采用如下复习教学策略:以大融通培育大观念,以建构性复习发展学科能力,依“标”据“评”酌“情”开发主题单元,以真题分析提升作业设计水平,以反思重构强化复习成效。

主 题 词：文化化学 高考复习 教学策略 “四层四环”育人模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19878/j.cnki.zxxjcjx.2022.07.011

馆 藏 号：203113855...