“平移”教学设计

作     者：赵子祎 

作者机构：天津市南开翔宇学校 

出 版 物：《中国数学教育（初中版）》 (Journal of Chinese Mathematics Education)

年 卷 期：2022年第7期

页      码：36-40页

摘      要：数学源于生活.构建“生活课堂”旨在让学生把数学知识运用到实际生活情境之中,实现数学知识生活化.在“平移”一课的教学中,从生活现象引出数学问题,让学生感受平移现象,构建基于数学核心素养的课堂教学目标,开展目标达成的教学实践,让学生探究并归纳出平移的性质,从生活到数学,再从数学到生活,发展学生的数学素养,提升课堂教学效果.

主 题 词：平移 生活化教学 高效课堂 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-8284.2022.07.008

馆 藏 号：203113894...