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思政融入医学生职业生涯规划课程体系的理论探索与路径分析

思政融入医学生职业生涯规划课程体系的理论探索与路径分析

作     者:卜祥峰 

作者机构:安徽医科大学精神卫生与心理科学学院安徽合肥230032 

出 版 物:《现代商贸工业》 (Modern Business Trade Industry)

年 卷 期:2022年第43卷第20期

页      码:90-92页

摘      要:思政融入医学生职业生涯规划课程体系是新时代下课程思政教育教学改革的必然要求,对于构建医学生职业生涯教育本土化、提升师资水平具有重要影响。职业生涯课程的教学目标、教学内容与教学方法与思政教育同向同行,优化课程体系设计,做好教学大纲的顶层设计;强化师资队伍建设,组建专业化教学团队;创新教学方法,提高课程教学质量;深挖思政教育元素,推进课程思政教材体系是实现课程思政的有效路径。

主 题 词:课程思政 医学生 职业生涯规划 

学科分类:120202[120202] 12[管理学] 02[经济学] 0202[经济学-财政学类] 020207[020207] 1202[管理学-工商管理类] 0201[经济学-经济学类] 020106[020106] 

D O I:10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.20.039

馆 藏 号:203113901...

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