困境与突破:过程哲学视角下体育中考方案改革策略

作     者：骆午凤 LUO Wu-feng

作者机构：广东药科大学体育部广东广州510006 

基　　金：教育部人文社科青年项目“中美学校、社区、家庭协同促进儿童青少年体力活动的比较研究”(18YJC890006) 

出 版 物：《福建体育科技》 (Fujian Sports Science and Technology)

年 卷 期：2022年第41卷第4期

页      码：71-74页

摘      要：体育中考方案改革势在必行。研究从过程哲学视角对我国体育中考方案改革困境破题,并提出相应破解之法。研究认为,现行体育中考方案存在结果性评价方式滋生“应试体育”,考核项目设置“重体轻技”阻滞学生运动习惯养成,考核方案实施缺乏整合性不利于选拔人才价值功能体现的困境。据此提出改革策略:淡化结果性评价,建立以过程性评价为主的综合评价模式;转变考核项目设置,加大技术类项目考核办法研究;加强考核方案顶层设计,逐步引入竞赛考核模式。

主 题 词：过程哲学 体育中考 结果性评价 过程性评价 

学科分类：040303[040303] 0403[0403] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-8790.2022.04.015

馆 藏 号：203113904...