以“四史”教育资源提升思政课育人实效探析

作     者：关洁 

作者机构：北京医药职工大学北京100079 

出 版 物：《开封文化艺术职业学院学报》 (Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art)

年 卷 期：2022年第42卷第5期

页      码：47-49页

摘      要：“四史”教育与思政课教学在教学目标、教学内容和教学要求上具有内在统一性。“四史”蕴含着丰富而生动的教育资源,将“四史”内容融入思政课教学,通过推进显性教育与隐性教育相融合、构建线上教学与线下教学新格局、实现思政课教学与校园文化建设协同育人等方式,实现“四史”知识传授与思想政治教育的有机统一,切实提高思政课育人实效。

主 题 词：“四史”教育 显性教育 隐性教育 线上教学 线下教学 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-7853.2022.05.015

馆 藏 号：203113913...