师生共同参与,开启写作之旅——统编语文教材五年级下册第五单元习作主题“形形色色的人”教学设计与反思

作     者：杜春蕾 

作者机构：江西省安远县九龙小学 

出 版 物：《江西教育》 (Jiangxi Education)

年 卷 期：2022年第30期

页      码：51-55页

摘      要：教学内容:统编小学语文教材五年级下册第五单元习作。教学目标:1.让学生综合运用本单元所学的人物描写方法写一个人。2.让学生学会选取典型事例表现人物特点。3.让学生学会从“人物特点”“描写方法”和“典型材料”三个方面评价自己与他人的习作。课前准备:学生按要求完成习作预习单。

主 题 词：小学语文教材 描写方法 人物描写 单元习作 五年级 预习单 课前准备 典型材料 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-270X.2022.30.016

馆 藏 号：203113919...