融合正面价值观培育的大学日语课程教学实践研究

作     者：温穗君 

作者机构：广东金融学院外国语言与文化学院广东广州510521 

基　　金：2019年度广东省高等教育教学改革项目(433) 

出 版 物：《开封文化艺术职业学院学报》 (Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art)

年 卷 期：2022年第42卷第5期

页      码：105-107页

摘      要：研究主要聚焦于课程思政理念下融合正面价值观培育目标的大学日语课程教学实践。大学日语是一门外语课程,教师在教学过程中要深入挖掘其中蕴含的思政元素,结合课程内容或合适的教学方法,探究一套培育正面价值观的日语课堂教学模式,以提高日语学生新文科素养。

主 题 词：大学日语 正面价值观培育 多元读写教学理论 

学科分类：030505[030505] 0502[文学-外国语言文学类] 03[法学] 05[文学] 050205[050205] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-7853.2022.05.034

馆 藏 号：203113922...