声乐模仿教学中二度创作的再认识

作     者：胡亚玲 

作者机构：常州信息职业技术学院艺术教育中心江苏常州213164 

出 版 物：《江苏技术师范学院学报》 (Journal of Jiangsu Teachers University of Technology)

年 卷 期：2011年第17卷第9期

页      码：106-108页

摘      要：模仿是声乐学习之初的一种方式。演唱者成功的第一行为要素皆源自于细心的观察和模仿。艺术形式模仿应打破模拟的束缚,在尊重歌曲作者的原创作基础上,演唱者根据自己对歌曲的分析理解,突出个性,表现自我性情,把音符和文字符号变成声音的过程,是一个艺术作品再创作的过程,即所谓二度创作。

主 题 词：歌唱 模仿 二度创作 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-8522.2011.09.027

馆 藏 号：203113994...