《十万个为什么》启读课活动设计

作     者：徐莲君 

作者机构：浙江杭州市未来科技城海曙小学 

出 版 物：《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)

年 卷 期：2022年第19期

页      码：97-98页

摘      要：设计意图:“语文的功能,就是培养读书的种子。”无论怎样的启读指导课,其目的一定是激发学生的阅读兴趣,让学生不由自主地去阅读。米·伊林的《十万个为什么》是科普作品,以传递知识为主,语言通俗易懂。这节启读课旨在通过学生的实践活动,学习三大阅读妙招--绘制屋子旅行路线图,提出问题并印证解决,边读边做批注。

主 题 词：科普作品 指导课 妙招 学生的阅读 路线图 传递知识 设计意图 《十万个为什么》 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203114044...