《神笔马良》导读课教学设计

作     者：曲圣 

作者机构：辽宁省实验学校 

出 版 物：《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)

年 卷 期：2022年第19期

页      码：59-59页

摘      要：教学目标:1.引导低年级学生阅读“儿童故事”,初步学会看目录,并从目录中了解主要写什么,要读的内容从哪一页开始阅读。2.能自主阅读喜欢的故事,了解故事主要内容,感受课外阅读的快乐,乐于与大家分享阅读成果。课时安排:1课时。教学过程:一、交流阅读感受,读中有益1.聊聊“读书吧”,追忆读书历程。从一年级开始,同学们就开始接触一位新朋友,它的名字叫“快乐读书吧”。

主 题 词：分享阅读 阅读感受 儿童故事 自主阅读 导读课 教学设计 课时安排 《神笔马良》 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203114051...