以学习任务群引领“本本链读”--三年级下册“快乐读书吧”教学设计

作     者：周惜蓓 

作者机构：浙江省湖州市爱山小学教育集团鹤和小学313000 

出 版 物：《教育视界》 (The Horizon of Education)

年 卷 期：2022年第20期

页      码：62-64页

摘      要：“本本链读”旨在借助链接点实现多本书的共读,实现阅读数量的积累和阅读质量的跃升。三年级下册“快乐读书吧”的教学,可以设计“链读角色”“链读寓意”“链读文体”三个彼此联结、层层递进、共同作用的学习任务,在推进整本书阅读进程的同时,促进学生分析、综合和评价等高阶思维的发展。

主 题 词：快乐读书吧 学习任务群 “本本链读” 整本书阅读 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203114053...