《小鲤鱼跳龙门》推进课教学设计

作     者：肖志清 

作者机构：江西南昌市邮政路小学 

出 版 物：《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)

年 卷 期：2022年第19期

页      码：53-54页

摘      要：教学目标:1.在轻松愉快、形式多样的闯关游戏中,回顾阅读经历,体验成功的喜悦。2.能根据关键信息或借助插图梳理故事内容,提升复述能力。3.能从故事中受到启发,感受文学经典的美好,体会阅读的乐趣。教学过程:一、创设情境,检测阅读1.交流阅读进程。同学们,最近我们共读了《小鲤鱼跳龙门》这本书,能说说你读到哪里了吗?(指名汇报阅读计划表)2.创设情境,激发兴趣。

主 题 词：复述能力 计划表 创设情境 共读 激发兴趣 教学设计 文学经典 闯关游戏 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203114054...