“互联网+互动式”课堂教学模式探索与实践

作     者：梁正 汤希雁 

作者机构：广西南宁外国语学校南宁530007 南宁师范大学化学与材料学院南宁530001 

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2021考试招生研究专项课题“导向减少死记硬背和机械刷题的化学高考试题命制探索”(2021ZJY1053) 

出 版 物：《基础教育研究》 (Basic Education Research)

年 卷 期：2022年第10期

页      码：19-22页

摘      要：近十年来,南宁外国语学校积极探索课堂教学改革,努力构建适应新时代发展的“互联网+互动式”课堂教学模式。在这一过程中,学校取得的教学效果显著,教学质量稳步上升。从教学模式、教学设计原则、实践策略、教学评价等方面来介绍南宁外国语学校的“互联网+互动式”课堂,以期为其他学校提供借鉴。

主 题 词：“互联网+互动式” 课堂教学模式 核心素养 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-3275.2022.10.006

馆 藏 号：203114055...