增进中学化学作业交流功能的实践与思考

作     者：叶永谦 张贤金 吴新建 

作者机构：福建省南安市侨光中学福建南安362314 福建教育学院化学教育研究所福建福州350025 

基　　金：2014年福建省教育厅2014年福建省中青年教师教育科研项目(社科A类)“高中化学教师学科教学知识发展研究”(JAS14360)阶段性研究成果之一 

出 版 物：《化学教学》 (Education In Chemistry)

年 卷 期：2015年第1期

页      码：73-76页

摘      要：对化学作业的交流功能进行界定,阐述了研究化学作业交流功能的意义,分析了当前作业交流功能存在的问题。以苏教版高中化学《物质结构与性质》（选修）＂共价键原子晶体＂第一课时校本作业设计为例,介绍了校本作业中增进作业交流功能的栏目设置、优点以及如何引导学生利用好这些栏目。最后构建了教师整合信息、反馈信息流程图,就作业批改后教师如何将交流功能反馈到教学中作了探讨。

主 题 词：化学作业 交流功能 作业应用 作业设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-6629.2015.01.023

馆 藏 号：203114059...