通过“画”帮助学生认识角

作     者：孙惠惠 

作者机构：华师大宁波艺术实验学校 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2022年第23期

页      码：42-43页

摘      要：通过“画”更好地帮助学生认识角,可以采用以下的教学设计。一、画样子1.举例。学生举例说一说,在生活中哪里见过角如五角星、三角形、羊角、桌角等等、边说边用手比划一下角的形状。

主 题 词：认识角 教学设计 五角星 三角形 说一说 举例 学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203114059...