精选课程资源 优化教学设计——以《三国鼎立》为例

作     者：方惠 

作者机构：曲靖市教育科学研究所 

出 版 物：《课程教材教学研究（中教研究）》 

年 卷 期：2022年第5期

页      码：61-63页

摘      要：《义务教育历史课程标准(2022年版)》在“课程资源开发与利用”部分指出,“历史课程资源是指有利于历史目标实现、服务于历史课程的一切可资利用的物质和非物质资源的总和”,“历史课程资源的种类是多样的:既包括物质的,也包括人力的;既包括校内的,也包括校外的;既包括传统的纸质资料,也包括现代的网络资源等”。

主 题 词：历史课程资源 纸质资料 网络资源 课程资源开发与利用 义务教育历史课程标准 优化教学设计 非物质资源 《三国鼎立》 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203114069...