情境认知视角下长沙童谣AR绘本的设计策略研究

作     者：缪玉波 许安娇 曹阳 Miao Yubo;Xu Anjiao;Cao Yang

作者机构：中南林业科技大学家具与艺术设计学院湖南长沙410004 

基　　金：湖南省社会科学基金项目(19YBA387) 湖南省教育厅科学研究优秀青年项目(21B0249) 

出 版 物：《家具与室内装饰》 (Furniture & Interior Design)

年 卷 期：2022年第29卷第7期

页      码：53-57页

摘      要：文章旨在探讨情境认知视角下长沙童谣AR绘本的设计策略。通过实地调研,查阅相关文献资料,探析长沙童谣AR绘本的研究现状与情境缺失问题,明晰情境性在长沙童谣AR绘本设计中的重要性。以情境认知理论为基础,从用户情境、文化情境和交互体验情境三个情境维度来对长沙童谣AR绘本进行分析研究,构建出长沙童谣AR绘本设计的情境认知模型。探析出情境认知视角下长沙童谣AR绘本设计策略,提升了儿童的阅读体验和阅读兴趣,为长沙童谣AR绘本的设计提供参考,助推湖湘地域童谣文化在儿童群体中的“活态”传承。

主 题 词：情境认知 长沙童谣AR绘本 互动体验 设计策略 

学科分类：082902[082902] 08[工学] 0829[工学-安全科学与工程类] 

D　O　I：10.16771/j.cn43-1247/ts.2022.07.010

馆 藏 号：203114070...