基于“互联网+”的以学生为中心的信息化教学设计

作     者：倪蕊 

作者机构：江苏省常熟中等专业学校江苏常熟215500 

出 版 物：《科技风》 (Technology Wind)

年 卷 期：2022年第22期

页      码：100-102页

摘      要：在智慧教育的大背景下,探索和构建基于“互联网+”思维的专业课程信息化教学设计,是革新教育理念、丰富教学手段、培养学生能力的系统工程。针对当前职业教学中存在的问题,基于学情进行了深入分析,提出了适应多维空间开展的、以能力为导向的进阶式教学模式——线上线下混合式教学,这种教学模式融入多元评价机制保障教学质量,浸润式课程思政彰显育人内涵。经实践证明,所提教学设计方案具有一定的可行性和优越性,有效地提升了课程教学的质量和学生学习积极性。

主 题 词：“互联网+” 信息化教学 学生中心 课程思政 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19392/j.cnki.1671-7341.202222032

馆 藏 号：203114071...