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以领代管,提升初中班主任的管理能力

以领代管,提升初中班主任的管理能力

作     者:陈霞 周晓宇 

作者机构:山东省淄博市沂源县振华实验学校 山东省淄博市沂源县第四中学 

出 版 物:《新课程教学(电子版)》 (Teaching and Learning of New Curriculum)

年 卷 期:2022年第14期

页      码:175-176页

摘      要:在对初中班级进行管理时,“领”要比“管”更有效。要提升初中班级管理效果,就必须提升班主任教师的班级领导力。班主任领导力的提升是多方面的,初中班主任在提升自身领导力的过程中,既要敢于放手让学生自己管理自己,又要民主建制,优化顶层建筑,还要用好沟通艺术、关爱艺术,做好初中生的精神引领者。

主 题 词:以领代管 初中班主任 班级管理能力 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203114073...

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