数学教育专业师范生书写技能训练课程教学模块探索

作     者：阎昕明 彭康泰 王爱珍 

作者机构：广东第二师范学院数学学院广东广州510303 

基　　金：广东省普通高校特色创新类项目(项目编号:2019KTSCX119) 广州市科技计划项目(201804010088) 2020年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目数学教育课程教学团队 广东省教育研究院教育研究课题(项目编号:GDJY-2021-M079) 2021年度广东省教育科学规划课题(项目编号:2021GXJK034) 2021年广东省教育质量与教学改革工程项目即高等教育教学改革项目“协同育人机制下小学数学卓越师范生培养路径研究”的成果 

出 版 物：《广西教育学院学报》 (Journal of Guangxi College of Education)

年 卷 期：2022年第2期

页      码：171-174页

摘      要：作为高校师范类专业职业必修和教育实践类课程的书写技能训练课程,它的实践应用性和不可或缺性值得重视。对于数学专业师范生,根据学科特点探索该门课程教学模块的设计,将其分为书法欣赏,汉字规范化,粉笔字、钢笔字和毛笔字的书写训练,数学常用文字、字母和符号的书写训练,数学板书设计以及教师常用文体写作六部分。该教学模块的设计符合专业发展需求,并有机地融入课程思政,有效地提高了数学专业师范生的书写技能、教学技能和综合素质。

主 题 词：书写技能训练 数学教育专业 教学模块 课程思政 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 07[理学] 040102[040102] 0701[理学-数学类] 070101[070101] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-9410.2022.02.035

馆 藏 号：203114075...