应用型高校“六阶归一”混合式教学探索

作     者：王慧 

作者机构：鄂尔多斯应用技术学院数学与计算机工程系内蒙古鄂尔多斯017000 

基　　金：内蒙古教育科学研究“十三五”规划项目“应用型本科院校打造计算机网络‘一流课程’设计与实践研究”(NGJGH2020438) 教育部产学合作协同育人项目“鄂尔多斯应用技术学院共享型虚拟仿真实验中心的建设与研究”(202102464033) 

出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)

年 卷 期：2022年第8期

页      码：147-151页

摘      要：通过分析目前计算机网络课程的教学现状,借鉴布鲁姆“为掌握而学,为掌握而教”的理论,结合学习金字塔和建构主义学习观,提出“六阶归一”的混合式教学模式,从教学目标和教学体系两个方面介绍该教学模式的构建方法和实施过程,最终说明教学效果。

主 题 词：计算机网络 教学模式 六阶归一 混合式教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.08.034

馆 藏 号：203114076...