八年级耐久跑教学设计

作     者：韩英灵 

作者机构：江苏省沛县教师发展中心221600 

出 版 物：《体育教学》 (Teaching of Physical Education)

年 卷 期：2022年第42卷第7期

页      码：65-67页

摘      要：一、指导思想课堂是学生核心素养培育的主阵地,没有基于学生学习需要的专业教学设计、明确的教学任务布置和教学评价的标准,就没有高质量的课堂教学效果。本节课以让学生“参与、思维、学练”为指导思想,利用学校“资源”和“地图”,创设和营造了“志愿军长津湖”“水门桥战役越野拉练”“地形侦探”等相关情境。

主 题 词：核心素养 八年级 校园耐久跑 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-2410.2022.07.025

馆 藏 号：203114080...