聚焦主题意义探究的小学英语阅读教学实践探究——以Unit 3 Where did you go?Part B Read and write为例

作     者：黄明钦 Huang Mingqin

作者机构：厦门外国语学校海沧附属学校福建厦门361026 

出 版 物：《英语教师》 (English Teachers)

年 卷 期：2022年第22卷第12期

页      码：99-103页

摘      要：以人教版(PEP)小学《英语》(三年级起点)六年级(下)Unit 3 Where did you go?Part B Read and write为例,阐述在小学英语阅读教学中落实主题意义探究的有效策略,即读前环节:创设语境,引出主题,激发学生的探究热情;阅读环节:深挖文本,探讨主题,促进学生思维发展;读后环节:链接生活,升华主题,实现学科育人目的。提出教师应全面深度解读文本,确定适切的探究目标;优化探究问题设计,促进学生思维品质提升;落实英语学习活动观,促使学生核心素养形成。

主 题 词：主题意义探究 阅读教学 小学英语 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203114080...