图像与视频处理课程案例化课堂教学模式探索

作     者：崔子冠 卢官明 唐贵进 李欣 刘峰 

作者机构：南京邮电大学通信与信息工程学院江苏南京210003 

基　　金：南京邮电大学教学改革研究项目“专业课程案例化、专题化课堂教学模式的探索与实践——以《图像与视频处理》为例”(项目编号:JG00219JX12) 南京邮电大学教学改革招标研究项目“面向智慧光电的广播电视工程专业改造升级路径探索与实践”(项目编号:JG00218JX01) 

出 版 物：《电脑知识与技术》 (Computer Knowledge and Technology)

年 卷 期：2022年第18卷第19期

页      码：103-105页

摘      要：图像与视频处理课程是电子信息大类一门重要的专业基础课程,具有知识面广以及理论和实践并重的特点。传统单纯课堂讲授的教学模式存在知识点讲授分散、基础理论难以深入以及实践教学难以开展的问题,而案例化教学可以较好地解决上述问题。对课程组进行案例化、专题化教学经验进行总结,提出结合理论最新研究进展对知识模块合理划分以形成教学案例、根据所设计教学案例的特点选择合适的教学模式以及根据学生基础实施案例差异化教学的措施。教学实践表明,所提出的案例化教学措施有效提高了学生对本课程的兴趣,学生对本课程的理论掌握程度和实践能力都得到了较大提升。

主 题 词：图像处理 案例化 专题化 教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.14004/j.cnki.ckt.2022.1360

馆 藏 号：203114081...