基于OBE理念的统计学课堂教学研究与实践

作     者：金春 Jin Chun

作者机构：齐齐哈尔大学黑龙江齐齐哈尔161006 

基　　金：齐齐哈尔大学教育科学研究项目“OBE理念下财务管理专业课堂教学有效设计研究”(项目编号:YB201936) 

出 版 物：《对外经贸》 (FOREIGN ECONOMIC RELATIONS & TRADE)

年 卷 期：2022年第8期

页      码：139-141,147页

摘      要：OBE理念是一种“以学生为本”的教育理念,在该理念下,课程要围绕着要实现的预期成果进行设计,通过有效的设计保证学生能够获得这些能力,实现教学目标。基于OBE理念,结合统计学课程的特点,改革统计学课堂教学内容,融入社会经济现象中与统计实践相关的内容、统计领域最新的科研成果、思想政治教育内容;改革统计学课堂教学方法,采用具体化形象化的教学方式、启发式教学方法、小组讨论的教学方法、制作精美的多媒体课件、营造良好的课堂气氛;持续改进教学,建立OBE理念下的统计学课程多元化评价指标体系、建立OBE理念下的课程教学质量持续改进机制。

主 题 词：OBE理念 统计学 课堂教学 教学内容 教学方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-3283.2022.08.034

馆 藏 号：203114091...