高职学前教育“岗课赛证”融通课程教材研发——以《幼儿行为观察与指导》为例

作     者：张庆波 赵清梅 陈瑛 ZHANG Qing-bo;ZHAO Qing-mei;CHEN Ying

作者机构：高等教育出版社有限公司高职事业部北京朝阳区100029 

出 版 物：《武汉职业技术学院学报》 (Journal of Wuhan Polytechnic)

年 卷 期：2022年第21卷第4期

页      码：71-75页

摘      要：“岗课赛证”综合育人,是国家大力倡导的培养高素质技术技能型人才的重要模式。按照岗位需求和工作实际,设计模块化、系统化的课程,将技能竞赛和职业资格证书内容融入课程中,提升学生综合素质,完善育人机制,对高职院校教学改革具有重要意义。以《幼儿行为观察与指导》教材研发为切入点,探索开发基于“岗课赛证”融通模式的高职学前教育教材。

主 题 词：高等职业教育 岗课赛证融通 学前教育 教材研发 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19899/j.cnki.42-1669/Z.2022.04.012

馆 藏 号：203114156...