识别“陷阱” 莫忘判断

作     者：居海军 张平昭 

作者机构：江阴市青阳中学 

出 版 物：《物理教学探讨（中学教学教研版）》 (Journal of Physics Teaching)

年 卷 期：2011年第29卷第7期

页      码：19-20页

摘      要：学生在思考物理问题时，缺乏判断意识，常常掉进命题人设计的“陷阱”。本文拟从物理问题的情景条件、过程状态等分析识别“陷阱”，提高学生的判断意识。

主 题 词：“陷阱” 判断 运动条件 运动状态 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203114188...