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“单摆”内容编排存在的问题及教学建议

“单摆”内容编排存在的问题及教学建议

作     者:殷东强 钱长炎 

作者机构:安徽师范大学物理与电子信息学院 

出 版 物:《物理教师》 (Physics Teacher)

年 卷 期:2015年第36卷第7期

页      码:10-12页

摘      要:结合单摆自身特点,分析课程标准对“单摆”的要求以及我国现行高中物理教科书中“单摆”内容安排在教学目标、内容定位、单摆概念、单摆周期及实验等方面的问题,针对这些问题,我们建议教师在“单摆”教学中要注重单摆模型的建构过程,融合伽利略对单摆周期的研究,同时实验设计要凸显学生的自主探究性.

主 题 词:“单摆” 课程标准 教科书 “单摆”教学 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 040102[040102] 080101[080101] 0801[工学-力学类] 

D O I:10.3969/j.issn.1002-042X.2015.07.003

馆 藏 号:203114190...

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