化学反应过程与设备仿真教学改革研究

作     者：左常江 张聪 侯同刚 米星 张哲武 ZUO Changjiang;ZHANG Cong;HOU Tonggang;MI Xing;ZHANG Zhewu

作者机构：青岛职业技术学院生物与化工学院山东青岛266555 东方仿真集团北京科技有限公司运营与教学服务部北京100029 

基　　金：职业院校国际化水平提升研究子项目(ZG202007) 山东省职业教育研究项目(21SVE128) 

出 版 物：《青岛职业技术学院学报》 (Journal of Qingdao Technical College)

年 卷 期：2022年第35卷第3期

页      码：30-33页

摘      要：随着教学改革的不断深入,成果导向成为职业教育研究的焦点。化学反应过程与设备是化工技术类专业的核心课程,对成果导向设计融入现代学徒制的探索有待进一步深化。课程的整体设计应当从系统梳理学习目标和学习成果入手,教学项目要源于实际生产岗位的典型工作过程,教学内容要围绕学习成果的获取,遵循学生的认知规律。固定床反应器开车运行操作作为教学的重点和难点,尤应在此基础上突出以学生为中心,实施仿真教学,提升教学效果。

主 题 词：现代学徒制 成果导向 思维导图方法 仿真教学 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-2698.2022.03.007

馆 藏 号：203114190...