学校预防艾滋病健康教育视听材料评价

作     者：张冰 季成叶 宋逸 张芯 廖文科 马军 

作者机构：北京大学儿童青少年卫生研究所北京100083 教育部体育卫生与艺术教育司 

基　　金：2003年国家艾滋病防治社会动员项目资助(编号:2003Ⅰ11) 

出 版 物：《中国学校卫生》 (Chinese Journal of School Health)

年 卷 期：2006年第27卷第1期

页      码：71-72页

摘      要：目的筛选推荐适宜的视听材料,以充分利用现有资源开展学校预防艾滋病健康教育。方法向各部门征集现有的艾滋病健康教育VCD材料,组织专家、学生评审,就内容的科学性、针对性和信息表达形式、画面质量、音响效果等6个方面进行评价,从中筛选出适合不同学段学生的宣教材料。结果《良性反应》、《公益广告及节目》、《预防艾滋病小品集》等作品较适合用于教学辅助影像材料;《预防艾滋病、保护金葫芦》等适宜当地使用;《预防艾滋病(科普类)》和《艾滋病离我有多近》等视听教材内容全面,知识性、科学性和系统性强,但其中部分涉及敏感内容,需修改后再进入学校。部分剧集需经拆分后单独提取艾滋病知识向学生宣教。大学生较喜爱知识性强的科普教材,中学生则对形式活泼的小品类、文艺类材料更感兴趣。结论现有视听材料有各自的优点和局限性,内容和形式可适合不同人群需求。教师在使用时应对材料内容和形式作适当选择和把握,使学校预防艾滋病健康教育真正产生实效。

主 题 词：获得免疫缺陷综合征 教育 预防和控制 教材 学生保健服务 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1011[医学-护理学类] 10[医学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1000-9817.2006.01.014

馆 藏 号：203114202...