工程教育专业认证背景下化工设计课程教学创新与实践

作     者：杨庆春 储根云 张旭 李智伟 罗浩 张大伟 Yang Qingchun;Chu Genyun;Zhang Xu;Li Zhiwei;Luo Hao;Zhang Dawei

作者机构：合肥工业大学化学与化工学院安徽合肥230009 

基　　金：安徽省国家级一流本科专业建设项目(11060-40022020001) 合肥工业大学研究生培养质量工程项目(S202010359121X) 合肥工业大学“课程思政”教学改革示范课程项目(11060-03392021003) 

出 版 物：《化工高等教育》 (Higher Education in Chemical Engineering)

年 卷 期：2022年第39卷第4期

页      码：48-53,126页

摘      要：为了解决传统化工设计课程教学中存在的重理论讲解轻实践应用、重教师讲授轻学生参与、重知识传授轻价值引领等问题,课程团队构建了“理实一体、虚实互补、课内课外、竞赛提升”的新课程体系;采用“专题式理论教学—项目式案例分析—开放式作业强化”的项目驱动式教学模式,结合虚拟仿真实验教学,激发学生的学习兴趣,提升学生的工程认知与实践技能;搭建教学与竞赛联合培养平台,提升学生的综合创新能力;实施多元化行程式考核方式,持续改进教学效果;结合实际工程案例,融合课程思政教育,提高课程育人效果。经过改革,学生的学习兴趣更加浓厚,工程设计能力和创新能力得到显著提升,课程改革成果获2019年安徽省教学成果特等奖。

主 题 词：化工设计 创新教学 工程教育专业认证 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 0817[工学-轻工类] 08[工学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1000-6168.2022.04.009

馆 藏 号：203114206...