翻译专业课程思政教学研究——以“中国文化概况”课程为例

作     者：单菲菲 贾玉晖 

作者机构：凯里学院外国语学院贵州黔东南556011 

基　　金：2020年度贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“基于MOOCs和SPOC的本土文化融入地方民族高校翻译专业课程教学改革研究”(2020226) 2019年度贵州省哲学社会科学规划课题(一般项目)“贵州民族杂居区语言生态调查研究”(19GZYB32) 2020年度凯里学院引进(自主培养)博士专项课题“西南地区少数民族家庭语言生态与语言规划研究”(BS202005) 

出 版 物：《教师》 (Teacher)

年 卷 期：2022年第19期

页      码：93-95页

摘      要：翻译专业“中国文化概况”课程对中国传统文化传承和培养高素质复合型翻译人才起着重要作用。文章基于课程思政理念,以“中国文化概况”课程为例,阐述翻译专业课程融入课程思政教学目标的定位,提出整合教学内容,深挖课程思政元素,利用多元文化内容拓展课程思政资源,设计课内课外相结合、线上线下相结合的混合式教学模式等创新改革措施,以期为民族院校中国传统文化教育教学改革和课程思政建设提供借鉴。

主 题 词：翻译专业课程 中国文化 课程思政 跨文化意识 

学科分类：030505[030505] 0303[法学-社会学类] 0501[文学-中国语言文学类] 050102[050102] 03[法学] 030501[030501] 030303[030303] 05[文学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-120X.2022.19.032

馆 藏 号：203114211...