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基于新工科建设的“智能制造生产系统数字化驱动技术”课程建设与教改探索——以上海建桥学院为例

基于新工科建设的“智能制造生产系统数字化驱动技术”课程建设与教改探索——以上海建桥学院为例

作     者:董嘉伟 张迪 刘立华 Dong Jiawei;Zhang Di;Liu Lihua

作者机构:上海建桥学院上海市201306 

出 版 物:《时代汽车》 (Auto Time)

年 卷 期:2022年第17期

页      码:97-99页

摘      要:数字孪生系统又称数字化双胞胎系统,它是指以数字化方式拷贝工厂的物理对象,模拟工厂在现实环境中的行为,对产品的设计、工艺、制造乃至整个工厂进行虚拟仿真,从而提高产品研发、制造的生产效率,提前预判出错的可能,实现解决生产成本,降低生产损耗的目的。数字孪生是一种创新意识的体现,是正在改变工业进程的号角,是我们必须迎接的新时代,最终达到解决生产、高效生产、柔性生产、智能生产,打造企业持久的竞争力。

主 题 词:教改 数字孪生 智能制造 

学科分类:0202[经济学-财政学类] 02[经济学] 020205[020205] 

D O I:10.3969/j.issn.1672-9668.2022.17.033

馆 藏 号:203114222...

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