高校教师教学质量量化考核方案研究

作     者：顾婧 

作者机构：淮阴工学院经济管理学院 

出 版 物：《中国成人教育》 (China Adult Education)

年 卷 期：2012年第5期

页      码：119-121页

摘      要：教师教学质量考核是对教师工作质量的一种客观评价,对于加强教学管理,规范教学过程,提高工作效率,提高教育质量等具有特别重要的作用。目前高校教师教学质量考核工作主观性太强,本文以量化考核为目标,设计一套具有可行性的量化考核方案,为进一步完善高校教师教学质量考核工作,提出从学生、教师本人、教研室、系、教学委员会等各个层次分别进行量化考核,并设置不同的权重,作为教师教学质量量化考核的依据。

主 题 词：高校教师 教学质量 量化考核 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203114244...