基于数学模型的生物学教学设计研究

作     者：白洪涛 金海棠 

作者机构：宁夏民族职业技术学院宁夏吴忠751100 宁夏吴忠市吴忠高级中学751199 

出 版 物：《中学生物教学》 (Teaching of Middle School Biology)

年 卷 期：2022年第20期

页      码：32-34页

摘      要：数学模型可以培养学生的信息转化和抽象思维能力,在高中生物学教学中被广泛应用。通过具体实例说明在生物学教学设计中运用曲线图、表格、表达式、几何图、集合、比例式等数学模型,能提高学生的信息提取、综合归纳及知识迁移能力。

主 题 词：数学模型 高中生物学 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-2259.2022.20.013

馆 藏 号：203114267...