高中地理教学中项目式学习的设计研究

作     者：林妙芬 

作者机构：厦门市国祺中学福建厦门361100 

基　　金：福建省教育科学“十三五”规划2020年度常规课题《基于真实情境的地理项目式教学案例开发策略研究》(FJJKXB20-668)的研究成果 

出 版 物：《数据》 (DATA)

年 卷 期：2022年第8期

页      码：143-145页

摘      要：项目式学习是近几年兴起的一种新型教学模式,目前在高中课堂教学中应用较少,项目式学习的教学形式主要是在教师辅助下,由几名学生组成的学习小组,小组成员共同收集资料、设计方案、项目执行及最终评价改进的教学探究活动,最后由各学习小组进行分享交流,展示研究成果的新型教学模式。项目式学习如果应用在高中地理教学之中,不仅会丰富教学模式,而且提高课堂教学中学生学习积极主动性,提升教师教学水平。

主 题 词：项目式学习 地理教学 设计研究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203114278...