《拿来主义》教学设计

作     者：卢廷顺 

作者机构：江苏省扬州大学附属中学 225002 

出 版 物：《中学语文教学》 (Language Teaching in Middle school)

年 卷 期：2008年第3期

页      码：55-57页

摘      要：【设计思想】 经典的杂文，是缜密的思维、深邃的思想与犀利幽默的语言的高度统一，读来促人深思，使人警醒，有极强的思想冲击力，鲁迅的杂文更是如此。教学时应尽可能多地让学生在问题探讨中逐层深入思考，使课堂教学成为学生思维训练的体操，精神成长的大餐。

主 题 词：《拿来主义》 教学设计 学生思维训练 设计思想 课堂教学 冲击力 杂文 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-5154.2008.03.025

馆 藏 号：203114285...