视频示范对孤独症儿童虚构客体游戏技能的干预研究

作     者：刘艳虹 任媛 胡晓毅 LIU Yanhong;REN Yuan;HU Xiaoyi

作者机构：北京师范大学教育学部北京100875 深圳市南山区龙苑学校广东深圳518073 

出 版 物：《现代特殊教育》 (Modern Special Education)

年 卷 期：2022年第6期

页      码：55-61页

摘      要：假装游戏能力的显著缺乏是孤独症儿童的主要临床特征与早期诊断依据之一。虚构客体是假装游戏的表现形式之一。采用单一被试研究中的跨行为多探测设计,通过视频示范对一名孤独症儿童的虚构客体游戏技能进行干预。结果表明,视频示范策略有效提升了孤独症儿童虚构客体游戏行为的数量,促进了其假装游戏能力的提升。

主 题 词：孤独症 虚构客体 视频示范 单一被试 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040109[040109] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-8014.2022.06.011

馆 藏 号：203114296...