关于大学物理课程思政的若干思考

作     者：金鑫宇 汪亚平 毛新云 宁长春 陈天禄 JIN Xinyu;WANG Yaping;MAO Xinyun;NING Changchun;Chen Tian-lu

作者机构：西藏大学理学院物理系西藏自治区拉萨850000 西藏大学理学院实验中心西藏自治区拉萨850000 

基　　金：西藏大学研究生高水平人才培养计划项目(2020-GSP-S035) 西藏教育科学研究工作小组(xzjykt621001)资助 

出 版 物：《物理与工程》 (Physics and Engineering)

年 卷 期：2022年第32卷第4期

页      码：74-83,90页

摘      要：2020年5月,教育部颁布《高等学校课程思政建设指导纲要》,明确了课程思政建设的目标要求和内容重点。自纲要颁布以来,关于大学物理课程思政的观点、思路层出不穷,我们本着“课程思政一直在路上”的原则,在文献调研的基础上,对课程思政的缘起、内涵及当前高校物理类专业课课程思政的做法进行了调研、梳理和分析。结合相关分析,对大学物理的课程思政建设进行了思考,并给出了几个具体的教学案例设计,希望能够为课程思政建设更成熟的实施方案提供助力。

主 题 词：大学物理 课程思政 教学设计 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 07[理学] 0305[法学-马克思主义理论类] 0702[理学-物理学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-7104.2022.04.013

馆 藏 号：203114388...