“双高”建设中以“六个融合”为导向的高职院校文化育人研究

作     者：张妍妍 李鹏 ZHANG Yanyan;LI Peng

作者机构：徐州工业职业技术学院江苏徐州221140 

基　　金：江苏省2018年度高校哲学社会科学专题研究项目课题:以“六个融合”为导向的高职院校文化育人实践体系构建研究(2018SJSZ314) 

出 版 物：《创新创业理论研究与实践》 (The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship)

年 卷 期：2022年第5卷第15期

页      码：69-71页

摘      要：文化育人是“双高”建设院校高质量发展的重要组成部分,探索构建以提升学生“价值认同、情感陶冶、文化素养、工匠精神”为教育目标,以“质量与创新、职业与学业、艺术与技术、传统与现代、地方与学校、中国与世界”“六个融合”为文化教育内容,以“三类课堂”为教育实践平台的高职院校文化育人新格局,将有效促进“双高”建设院校文化育人取得更多成效。

主 题 词：“双高”建设 文化育人 “六个融合” “三类课堂” 高校 高质量发展 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203114391...